viernes, 15 de abril de 2011

Curso 2010-2011

HISTORIA UNIVERSAL
4° AÑO
AGOSTO-OCTUBRE
En este primer periodo de evaluación estudiaremos las nociones básicas que dan razón de la fundamentación de la Historia, así como de la importancia que tiene su estudio para la explicación de los fenómenos actuales. Por lo tanto es importante que trabajes y pongas mucha atención en clase porque verá teoría de la historia.
En segundo lugar, estudiaremos las principales aportaciones de las revoluciones liberales y sus consecuencias, para comprendas la caída de las monarquías absolutistas, el fortalecimiento de la burguesía y el surgimiento de nuevos sistemas de gobierno.
Trabajaremos con mapas geográficos, relazarás portadas de cada unidad, mapas mentales y conceptuales y líneas de tiempo. Lo anterior nos ayudará a que comprendas lo temas.
OCTUBRE-NOVIEMBRE
En este periodo estudiaremos el desarrollo de los movimientos políticos y sociales del siglo XIX, y su relación con las ideologías de la época, como resultado de los cambios que  empezaron a generarse con las revoluciones del siglo XVIII. Además, comprenderás que el crecimiento de la producción industrial y la concentración de capital fueron la base para la expansión imperialista, la formación de los grandes grupos financieros y la competencia entre las potencias por ocupar territorios en Asia, África, Oceanía y América Latina a fin de satisfacer su necesidad de mercados y materias primas.
En todas las unidades que se verán en el ciclo escolar, relazarás portadas y mapas geográficos para que comprendas y visualices los diferentes cambios territoriales que se han presentado a lo largo de la historia Moderna y Contemporánea.
DICIEMBRE
En este mes, comenzaremos a estudiar la guerra como consecuencia de los conflictos suscitados por el reparto imperialista del mundo y analizarás las diferencias internacionales, el interés por el reparto de Europa y la reestructuración en las fuerzas internacionales. Por otro lado, veremos la importancia de la Revolución Rusa de 1917.
En este mes no habrá tarea para que disfrutes tus vacaciones y tus fiestas navideñas en compañía de tu familia.
ENERO-FEBRERO
En este periodo, continuaremos con los temas del mes anterior y además, estudiaremos el nuevo orden mundial de la como consecuencia de la Primera Guerra Mundial, los problemas económico-políticos y culturales de las principales potencias capitalistas y el surgimiento de los regímenes totalitarios.
También, estudiaremos la Segunda Guerra Mundial como resultado de las disputas e intereses político-económicos que existían entre las potencias europeas después de la Primera Guerra e identificará el papel de Estados Unidos y de Japón en el desarrollo de la misma, así como las consecuencias que tuvo para el establecimiento de un nuevo orden mundial.
Por lo tanto, veremos algunos reportajes y películas sobre estos conflictos para que tengas un mejor conocimiento de como se desarrollo y como repercutió a nivel mundial.
MARZO-ABRIL
Finalmente en este bimestre estudiaremos los cambios político-económicos generados por la Guerra Fría y la formación de los bloques socialista y capitalista así como sus implicaciones en las luchas de liberación nacional en Asia, África y América Latina y en el des-arrollo de la ciencia y la tecnología.
Así mismo, identificarás los principales problemas y características  del mundo actual y su relación con el derrumbe del socialismo en la URSS y la Europa del Este, así como la nueva tendencia de la globalización eco-nómica.

Todo lo anterior es importante para que comprendas el mundo en el que vives.

Es importante que en las vacaciones de Semana Santa estudies y pongas al corriente tu libro y cuaderno porque entrando tendremos exámenes del cuarto periodo.

¡Disfruta tus vacaciones!

HISTORIA DE MÉXICO
5° AÑO
AGOSTO-SEPTIEMBRE
En este bimestre estudiaremos  la época prehispánica y la importancia del periodo colonial de México como un proceso histórico fundamental que definió los rasgos culturales y la estructura social, política y económica de nuestro país. Por lo que es importante, que trabajes en mapas geográficos para que distingas las diferencias entre la división territorial de ese entonces y la actual. Además trabajaremos con mapas conceptuales y cuadros comparativos.
OCTUBRE-NOVIEMBRE
En este bimestre estudiaremos y analizaremos el movimiento de independencia para reconocer los diferentes intereses que se manifestaron en él, así como las consecuencias que impuso al desarrollo del país. Por lo tanto,  haremos mapas históricos, cuadros comparativos, cuadros sinópticos, síntesis, entre otras actividades.
Relacionaremos los anteriores acontecimientos con los festejos del bicentenario de la Independencia.
También, conocerás el proceso de formación del estado mexicano y las dificultades que enfrentó, para entender las características que, a consecuencia de dicho proceso, definieron al sistema político y al desarrollo económico de nuestro país, las crisis económicas, la lucha partidista del poder y las constantes amenazas de las políticas internas que caracterizaron este período.

DICIEMBRE
En este mes, continuaremos trabajando en los temas de independencia y la formación del Estado mexicano.
Durante las vacaciones no habrá tarea para que descanses y disfrutes las fechas navideñas.
ENERO-FEBRERO
Durante este periodo trabajaremos para que comprendas el  proceso histórico de la segunda  República Federal y las Leyes de  Reforma, así como la segunda intervención francesa y el imperio de Maximiliano. Destacaremos los esfuerzos del grupo liberal encabezado por Juárez, quien defendió  la República y busco la reconstrucción del país.
Así mismo, estudiaremos  las causas de la Revolución Mexicana y por qué los historiadores en la actualidad le llaman el movimiento de las Revoluciones Mexicanas. Analizaremos las posiciones de los principales dirigentes y los beneficios obtenidos, además identificará las principales características del gobierno de Carranza, incluyendo la política exterior y el surgimiento del Plan de Agua Prieta.
Por lo tanto, relacionaremos los festejos del Centenario de la Revolución que actualmente se festejan en nuestro país con base en lo estudiado.
A partir de este periodo, comenzaremos con explosiones de alumnos.
MARZO-ABRIL
En esta última fase del ciclo escolar, estudiaremos las características del nuevo orden económico, social y político posterior al movimiento revolucionario. También comprenderás, los principales conflictos vividos por los regímenes obregonista, callista, maximato y cardenista; y, se revisará, la política exterior del país y la cultura nacional.
Así mismo,  comprenderás el proceso histórico del México actual, los principales cambios en la política, la economía, la sociedad y la cultura. Además, veremos los aspectos del sistema  mexicano y los diferentes movimientos sociales.
En este periodo, continuaremos con exposiciones en las que se abordarán temas culturales: arquitectura, música, danza, teatro, cine, moda y literatura en los siglos XX y XXI de nuestro país.
Como se atraviesa el periodo vacacional de semana santa, es importante que repases tus apuntes y contestes tu guía de estudio con base en las copias que se te proporcionaron para que prepares tu examen de cuarto periodo, pero además, recuerda que regresando continuaremos con las exposiciones, recuerda preparar tu exposición.
¡Disfruta tus Vacaciones!

HISTORIA DE LA CULTURA
AGOSTO-SEPTIEMBRE
En este primer bimestre estudiaremos la cultura como producto de los procesos sociales que ha desarrollado el hombre a través de la historia, y como las distintas sociedades tienen manifestaciones culturales propias como resultado de su propia idiosincrasia.
Así mismo, comprenderás como las habilidades y destrezas del hombre le permitieron transformar la naturaleza. También, veremos como surgió la agricultura y su desarrollo dando como consecuencia el advenimiento de las primeras civilizaciones de la humanidad.
OCTUBRE-NOVIEMBRE
En este segundo bimestre estudiaremos la importancia del medio geográfico, económico, político y social para el desarrollo de las grandes culturas, así como los avances en las técnicas y en las formas del saber; además apreciarás cómo el hombre a través de las manifestaciones artísticas, filosóficas y literarias plasmó los nuevos conceptos.
También veremos  la importancia de la cultura grecolatina en la formación del mundo occidental.  Asimismo, identificaremos los múltiples elementos tomados del mundo clásico que se integran a otras culturas y que sirvieron de punto de partida  al  derecho, la política, la literatura y otras manifestaciones culturales.
DICIEMBRE
A partir de este mes comprenderás las transformaciones más importantes en la Europa de los siglos III al V, la desintegración  el Imperio Romano de Occidente y la formación de un nuevo orden político basado en el sistema feudal.  Así mismo, la importancia que cobra la Iglesia católica con su enorme poder social, económico y político.  A la par de estos acontecimientos los analizaremos la importancia del Islam y su influencia en Occidente.  Finalmente se reflexionaremos sobre el proceso de desintegración del sistema feudal y el advenimiento de una nueva mentalidad surgida del contacto con el oriente mediante las cruzadas, cuyo resultado fue el surgimiento de las ciudades mercantiles.
ENERO-FEBRERO
Este periodo  trabajaremos los procesos culturales y la ideología de la Edad Moderna y asimilarán una noción significativa de las grandes transformaciones generadas a lo largo de los tres siglos y sus repercusiones en el mundo contemporáneo.
MARZO-ABRIL
Finalmente en este bimestre estudiaremos los rasgos más importantes que distinguen a las sociedades actuales así como la presencia de la tecnología en todos los aspectos de la vida cotidiana. Distinguiremos cómo desde la Revolución Industrial hasta nuestros días, los avances tecnológicos han sido un factor esencial en la configuración de la cultura universal y cómo  los medios masivos de comunicación tienden a globalizar la cultura de los pueblos.
Recuerda estudiar para tu examen del cuarto periodo.
¡Disfruta tus vacaciones!